Sacra didattica in laica Università

Ciò che può apparire come una dominio escluso dall’educazione all’architettura, ne è in realtà al suo centro

Il sacro non può essere oggettivato nella metodica didattica di tipo storico o progettuale che l’università è chiamata a fornire

L’architetto dovrebbe essere come l’uomo con la brocca d’acqua del Vangelo di Luca, che attraversa paesaggi e città portando sapere

Tra ricerca e didattica, alcune riflessioni sul ruolo dell’architettura liturgica, ricordando monsignor Giancarlo Santi

Bisogna recuperarne il valore in opposizione al "mondano", non solo quando ci si occupa di programmi religiosi

Le numerose nuove sacralità, laiche, ci hanno allontanato da una sacralità del costruito che dobbiamo recuperare come ragione di vita

Le influenze di due opere paradigmatiche: la chiesa del monastero benedettino dei monaci Martín Correa e Gabriel Guarda, in Cile, e la cappella di Notre-Dame du haut di Le Corbusier

Insieme a luogo e tempo, sono i tre elementi imprescindibili a cui può ancorarsi il progetto della sacralirà dell'architettura

Tra riciclo e patrimonio, trenta chiese non più adibite al culto hanno permesso di indagare il loro ruolo nella dimensione didattica dell’architettura